三大动作游戏是哪三大？
三大动作游戏必须是鬼泣忍龙和战神啊。
鬼泣注重华丽度，操作比较容易上手，人物动作花哨打击感十足。
忍龙偏向核心系，动作系统硬派，难上手，但是血腥暴力程度相当高，所以个人感觉爽快度更优于鬼泣。
至于战神侧重的是庞大的场景和史诗般的剧情，不过其操作感也毫不逊色，暴力程度也是和忍龙不相上下，战神的解密和QTE终结系统更是成为了里程碑式的动作游戏招牌元素。
这三个系列都是动作游戏的顶级品牌，希望想玩的话不要错过~
传统游戏动作词(描写人物、神态、场面)？
游戏动作神态词语大全:虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂
从游戏可以观察的外显行为因素来分析游戏的特征？
是的，可以。
活动者即活动主体的表情、动作、言语、身份以及活动（操作）对象等通常是活动的外显因素。
通过对儿童在游戏活动中的表情、动作、角色、言语、材料或玩具等外显行为的观察，可以认识游戏的特征。
（1）表情。
表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。
皮亚杰就曾经用微笑作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏。
（2）动作。
在游戏活动中，儿童对物体或游戏材料的使用往往不同于日常生活中对物体的使用方式，具有非常规性、重复性和个人随意性的特点
（3）角色扮演。
角色扮演是一种特殊的游戏动作，是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。
（4）言语。
儿童的游戏往往有言语相伴随。
注意倾听幼儿的言语，也可以帮助我们判断儿童是否在游戏。
（5）材料。
儿童的游戏往往依赖于具体的游戏材料或玩具来进行。
儿童年龄越小，对游戏材料的逼真性程度要求越高。
在研究中发现，许多大班幼儿用“玩就是玩玩具”来定义“玩”。
在游戏中儿童的表情、动作、言语以及活动材料等构成了游戏的外部行为特征。
这些行为特征作为一个整体，告诉我们“这是游戏”。
写写同学们在玩游戏时的动作、语言？
下课铃响了，同学们高高兴兴的来到操场上玩耍，他们有的在跳绳，有的在踢健子，还有的在打乒乓球，玩得可高兴了！跳绳的同学，有的在跳短绳，有的在轮流跳长绳。
有两个同学在比赛踢健子，旁边有一个女生在说：
“加油、加油”比赛得十分激烈。
打乒乓球的同学更精彩，那个乒乓球一会儿朝左一会儿朝右，让人眼花缭乱、目不暇接，还有两个同学给他们当裁判呢！
